Hallo allemaal ,

Dit is mijn eerste berichtje, geleerd van Carla.

Groeten Bep

teamcoaching

Voor onze bijeenkomst heb ik onderstaand agendapunt doorgemaild naar Lisanne

* Interne communicatie, hoe regelen we dat.

Waarom: Het blijkt lastig om de interne communicatie efficient en goed te regelen. Wat, met wie en wanneer. Je werkt als team,maar niet iedereeen hoeft van alles en in elke fase op de hoogte te zijn/gebracht te worden. Het lijkt ons zinvol om met elkaar te bespreken hoe we dit het beste kunnen aanpakken/afspreken

We hadden in eerste instantie: reorganisatie rondom de prentenboeken. dit is achteraf niet zo handig omdat ze in Ber al met het doorschuiven van de collectie zijn gestart.

wat leuk gedaan van jullie.
groetjes
corry

almost weekend

Blogoefening at friday night in the library in hotspot Udenhout.
Nog een half uur dan kan het weekend beginnen.

Broekie en kokkie

afgeschreven materialen

Start verkoop afgeschreven materialen woensdag 1 februari in Udenhout.

Groetjes, Kokkie

teamcoachingsopdracht 28 november

Hallo allemaal

Ik heb de vellen van de flap-over van de teamcoaching overgenomen.

De teamopdracht was:pak een briefje van de klaag-jubelmuur wat je aanspreekt en ga hierover met elkaar in gesprek en wissel visies, belevingen en meningen uit m.b.v. onderstaande vragen.

Hulpvragen:

1 Wat is het probleem? Hoe kijkt ieder er tegenaan?
2 Welke redenen voor weerstanden spelen een rol?
3 Gelden die voor iedereen of is er verschil?
4 Is er begrip voor individuele verschillen? Kunnen jullie die ook zien als meerwaarde?
5 Worden teamleden serieus genomen in hun weerstand? Door het team? Door de leidinggevende?
6 Is gedrag van karper, haai of dolfijn herkenbaar? En zo ja, wat is het effect op jullie?
7 Hoe kunnen jullie met elkaar zorgen voor meer ruimte voor dolfijn -gedrag?
8 Hoe kunnen jullie de handvatten voor omgaan met weerstand gebruiken?
9 Wat betekent dit voor jullie communicatie met de leidinggevende?

Groep van Irma, Els, Cahide en Brigitte hebben gekozen voor de klacht "vermindering van activiteiten en tentoonstellingsmogelijkheden".

1 geen/minder activiteiten
jammer/ gemis /verarming/lokale verankering
2 nr 2 ondudelijkheid
3 Dilemma, wie mist het: wij of de klant
4 Er zijn geen verschillen
5 weten we nog niet vanwege onduidelijkheid/ door het team wel.
6 We denken dat we van alle drie een beetje hebben afhankelijk van het onderwerp/hoe vrij je je voelt/elkaar erkennen in wie je bent en de vrijheid krijgen om te mogen "spelen"
7 Veiligheid creeeren/ruimte krijgen om te experimenteren.
8 krachten bundelen/communiceren
9 rechtstreekser

Groep van Carla, Maaike en Corry hebben gekozen voor de klacht" geen tentoonstellingen"

1 Door minder tentoonstellingen vermindert de lokale verankering. We staan niet meer midden in de samenleving. het scheelt ons wel werk en daardoor minder werkdruk.
2 nr. 6 de zin van verandering niet zien
nr. 2 onduidelijkheid
nr. 5 niet serieus genomen worden
3 Iedereen
4 Ja, discussie vult aan geeft inzicht
5 Ja, niet door de organisatie(BMB Tilburg)
6 Ja, herkenbaar. Haaien kunnen onrust opleveren. Je bent vaak dolfijn op je eigen vakgebied/specialiteit. Bij iedereen herken je een stukje van een vis.
7 Door feedback elkaar stimuleren oplossingsgericht bezig te zijn.
8 Door nr. 2 duidelijkheid vragen
9 open communicatie: gewoon vragen/gesprek aangaan met Christianne/open vragen stellen/gevoel op tafel leggen/bespreekbaar maken van het probleem.

Groep van Franka, Jose en Hanneke hebben gekozen voor het probleem dat het klantcontact niet meer vanzelfsprekend is door de zelfservice/klantvriendelijkheid. Deze komt hierdoor in het gedrang.

1 klantcontact is niet meer vanzelfsprekend
2 Jose 1(soms) de verandering is niet in het belang van betrokkenen
7 het is een fase in het veranderingsproces wat iemand persoonlijk doormaakt
Franka 2 Onduidelijkheid
5 Niet serieus genomen worden
Hanneke 2 Onduidelijkheid
4 Angst om niet aan de nieuwe eisen te kunnen voldoen(soms)
7 het is een fase in het veranderingsproces wat iemand persoonlijk doormaakt
3 Verschillend
4 Van elkaar leren/erover praten/elkaar aanvullen/gebruik maken van elkaars kwaliteiten.
5 Jazeker door beide
Van elkaars kwaliteiten gebruik maken
geen dingen afschuiven
6 Toch hoofdzakelijk dolfijn, de een vult de ander aan
7 Zie antwoord 5+6
8 Loslaten en communiceren met Christianne over onze zorgen
9 Dat je hoopt dat je leidinggevende het probleem serieus neemt en het oppakt.

Hanneke

ebook downloaden op de Ipad

Gisteren heb ik in met Brigitte en Maaike geoefend met het downloaden van ebooks op de Ipad.
We hebben eerst een account bij EBSCO aangemaakt met een interne pas. Dat ging goed.
We hadden geluk dat de apps Dropbox en de Bluefire reader al op de ipad stonden.
Maar toen kwam het....het vinden van een boek om te downloaden. Na verschillende bekende titels geprobeerd te hebben zoals "Terug naar de kust", "de aanslag" e.d. lukte het ons niet deze titels terug te vinden. Uiteindelijk zijn we in een overzicht gaan kijken met onderwerpen en hebben we gekozen voor een jeugdfictie boek. Het downloaden ging goed, maar het boek bleek uitgeleend te zijn.
Het zou prettig zijn wanneer dat in het eerste zoektraject al aangegeven zou kunnen worden en niet nadat je het boek hebt gedownload.
Onze vraag was verder: Wat was er eigenlijk mis met netlibrary, waarom is er voor de overstap naar EBSCO gekozen?

Hanneke